Menulis Adalah Cara Untuk Mengekspresikan Diri

  Rancangan Aksi Nyata 1.4.a.10 - Budaya Positif OLEH : DHIANA KURNIASARI CHOIRUL   A. Latar Belakang Budaya positif di sekolah merupakan nilai-nilai, keyakinan-keyakinan, dan kebiasaan-kebiasaan di sekolah yang berpihak pada siswa agar siswa dapat tumbuh dan berkembang menjadi pribadi yang bertanggung jawab, kritis, dan penuh hormat (Sumber: Modul PGP). Pada intinya pemikiran Ki Hajar Dewantara, guru sebagai penuntun siswa menuju kebahagiaan dan keselamatan dengan memperhatikan kodrat anak dan kodrat zaman. Budaya positif menuntun siswa untuk melakukan hal positif sehingga dapat membentuk karakter baik yang kelak akan bermanfaat untuk mereka.  Langkah awal yang dilakukan untuk menciptakan budaya positif adalah dengan membuat kesepakatan kelas, dimana kesepakatan kelas ini berisi aturan-aturan yang membantu guru dan siswa bekerja sama dalam membentuk kegiatan pembelajaran yang efektif. Kesepakatan kelas bukan hanya berisi harapan guru terhadap siswa, tetapi ...

  1.4.a. 6.1. Refleksi  – Budaya Positif Oleh : Dhiana Kurniasari Choirul   Saat membaca modul 1.4 ada banyak hal yang akhirnya saya ketahui, antara lain : disiplin positif, posisi kontrol guru, kebutuhan dasar manusia, keyakinan kelas, dan segitiga restitusi. Sebenarnya beberapa hal sebelumnya saya sudah mengetahui dan juga menjalankan dalam kegiatan pembelajaran dan berinteraksi dengan orang lain, terutama dengan murid. Namun memang istilah-istilah di atas baru saya ketahui. Dalam disiplin positif saya sangat terinspirasi dengan pemikiran bapak Pendidikan kita, Ki Hajar Dewantara yang menyatakan bahwa “dimana ada kemerdekaan, disitulah harus ada disiplin yang kuat. Sungguhpun disiplin itu bersifat ”self discipline” yaitu kita sendiri yang mewajibkan kita dengan sekeras-kerasnya, tetapi itu sama saja; sebab jikalau kita tidak cakap melakukan self discipline, wajiblah penguasa lain mendisiplin diri kita. Dan peraturan demikian itulah harus ada di dalam suasana yang me...